Há um amplo mercado de trabalho para os profissionais em Química em instituições de ensino, desde o nível fundamental, até o nível superior. Além desse campo mais tradicional, é hoje crescente a necessidade desses profissionais no mercado do entretenimento, em atividades relacionadas à divulgação da ciência e na elaboração dos mais diversos materiais experimentais e de laboratórios.
Aplica-se à área de educação.
Elaborar métodos e mecanismos para a área da química, estabelecendo relações de gerenciamento das diversas naturezas encontradas, oferecendo uma forma mais dinâmica de aprendizado.
Transposição Didática
Contrato didático
Obstáculos epistemológicos e didáticos
Situações didáticas
Estudo das principais tendências educacionais para o ensino da Química
Funções e adequação a diferentes realidades educacionais
Planejamento de atividades experimentais fundamentadas
Pressupostos teóricos e metodológicos
Interação professor-aluno, conteúdo, competências e atitudes dos alunos
Metodologia para a transposição do saber científico em saber escolar
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