- Estudos científicos abriram caminho para uma completa renovação da linguística, bem como para a sua aplicação a diversas disciplinas do saber humano. As abordagens de estudos que observam as diferenças de classe, sexo, educação, idade e ocupação atestam que tais elementos acabam por determinar novas variações linguísticas dentro de uma mesma língua. O curso apresentará o estudo e a metodologia desta ciência.
- Aplica-se a área de educação, pedagogia, psicologia e ciências.
- Confrontar as teorias linguísticas e psicológicas da inter-relação pensamento/linguagem e suas implicações psicopedagógicas. Desenvolver uma visão crítica dessa inter-relação e sua aplicação no ensino de língua.
Surgimento da Psicolinguística
Origem, definição, objeto de estudo inicial, tarefas
Caráter interdisciplinar da Psicolinguística
As fases de evolução
Os fundamentos biológicos da linguagem
O cérebro e a linguagem
As perturbações da linguagem
O problema das afasias
A inter-relação pensamento/linguagem segundo Vygotsky
Descrição do processo de aquisição da leitura e da escrita
Uma nova concepção dos atos de ler e escrever
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